Pengambilan Keputusan Partisipatif Kepala Madrasah Aliyah Negeri Tanjung Balai Sumatera Utara Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
Abstract
This study aims at the madrasah principal's policy in making participatory decisions in improving the quality of education, namely; (1) The process of participatory decision-making of the madrasah principal in improving the quality of education, (2) Implementation of participatory decision-making of the madrasah principal in improving the quality of education, (3) Evaluation of participatory decision-making of the madrasah principal in improving the quality of education. This research method uses a qualitative approach with a field type that is carried out directly on the object to obtain data and share information through observation, documentation and interviews. This study provides results that; (1) The process of participatory decision-making in improving the quality of education begins with the identification of problems that have been collected based on facts and data, directly or indirectly by involving teachers and staff in collecting important information, (2) Implementation of participatory decision-making in improving the quality of education is by involving the academic community of the madrasah in making a democratic and participatory policy, (3) Evaluation of participatory decision-making in improving the quality of education by reviewing problems related to the program repeatedly and re-making decisions in a participatory manner to find out the development of the program periodically.
References
Affandi, M., Eka Mahmud, M., & Kusasi, M. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengambil Keputusan. Jurnal Isema: Islamic Education Management, 7(2), 195–212.
Amani, K. (2023). Evaluasi Program Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Mutu Pendidikan. Academy of Education Journal, 14(2).
Angga Buana, I. (2023). Proses Pengambilan Keputusan dalam Pengembangan Mutu Madrasah (Studi Kasus MAN Insan Cendikia Paser). JTIK Borneo: Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 4(3).
Astuti, A., Rohmawati, A., Ananta, A., Aprianti, A., & As, I. (2022). Pengambilan Keputusan Dalam Kepemimpinan. 1(9), 1156–1167.
Budi Nugroho, Y. A. (2018). Kepemimpinan Untuk Mahasiswa: Teori dan Aplikasi. Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.
Budiarti, R. (2020). Pengaruh Struktur Organisasi, Kekuasaan Pemimpin, Kepribadian dan Pengambilan Keputusan Komitmen Organ isasi Kepala Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri Provinsi DKI Jakarta. Universitas Negeri Jakarta.
Cepi Berlian, U., Solekah, S., & Rahayu, P. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal of Education and Language Research, 1(12), 2105–2117.
Fahmi, A., Sa’di, K., & Muslim, A. (2024). Implementasi Pengambilan Keputusan Partisipatif melalui School Based Management. Edutech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 10(1).
J. Moleong, L. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya.
Khosyi’in, A. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Pengambilan Keputusan, dan Budaya Organisasi terhadap Disiplin Kerja. Chalim Journal of Teaching and Learning, 1(1), 45–55.
Lande, S., & Simon, P. (2020). Higher Education Internal Academic Quality Audit Information System. International Journal of Research Granthaalayah, 8(11), 277–286.
Lelawati, N., Nasution, K., & Daulay, K. (2023). Pengambilan Keputusan Perspektif Transdisipliner Manajemen di MAN Padangsidempuan. Jurnal Ilmiah Universitas, 23(2).
Mahwati Hasibuan, S. (2024). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan di Sekolah. Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 5(1), 22–34.
Mubarok, H., & Apriani, N. (2021). Kepemimpinan Kepala madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhwan Kota Pinang. Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 2(1).
Najibah, S., Zohirah, A., & Mu’in, A. (2023). Model Pengambilan Keputusan di Lembaga Pendidikan Islam. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 12(2).
Neliwati, N., Surion2, Z., Rinald, R., & Tamiang, Y. (2022). Pengambilan Keputusan dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Smk Negeri 2 Binjai. Jurnal Guru Kita PGSD, 6(2), 169.
Nur Sholeh, E. (2023). Dinamika Sosial dalam Proses Pengambilan Keputusan dalam Manajemen Pendidikan islam. Attanwir: Jurnal Keislamaan dan Pendidikan, 14(2), 45–67.
Ramli, M., & Ulandari. (2022). Implementasi Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 2(2).
Ridho, A., Denggan Munthe, A., Andika Shaputra, D., Wahyuni, D., Putri Lubis, L. F., Maysarah, N., & Nasution, I. (2023). Analisis Evaluasi Program Pendidikan dalam Pembelajaran di Sekolah. JPBB: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(2), 211–221.
Rifa’i, M. (2020). Pengambilan Keputusan. Kencana.
Riska, J., Siraj, A., Fachrul, A., & Rahman, D. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pengaruhnya terhadap Kepuasan Kerja Guru. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 6(1), 34–45.
Safrodin, Chotimah, C., & Junaris, I. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Evaluasi Diri madrasah sebagai Sistem Informasi Eksekutif dalam Pengambilan Keputusan Strategis di Madrasah Ibtidaiyah al-Muhtaduun. Jurnal Penelitian Inovatif, 4(3).
Santi, D., & Hayati Fitrilia, N. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Membangun Kerjasama antara Tenaga Pendidik dan Kependidikan di SMP II Luqman al-Hakim 02 Batam. Tadribuna: Journal of Islamic Management Education, 1(2).
Simatupang, L., & Sitorus, M. W. (2022). Pengambilan Keputusan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Madrasah. 3(1), 57–81.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Wati, D. P., Wahyuni, N., Fatayan, A., & Bachrudin, A. A. (2022). Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 7970–7977.
