Pendampingan Implementasi Kurikulum Pembelajaran Alquran Di Taman Pendidikan Al Quran Se-Kecamatan Batu Aji

Abstract

Taman Pendidikan Al Quran adalah lembaga Pendidikan non formal, jenis pendidikan keagamaan. muatan pengajarannya lebih menekankan aspek keagamaan. Dibatasi dan disesuaikan dengan taraf perkembangan anak, yaitu untuk kelompok Taman Kanakkanak Al-Qur'an (TKA) untuk anak usia 4-6 tahun, sedangkan Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) untuk anak usia 7-12 tahun (usia SD/MI) dan (TQA) untuk usia 13-15 tahun. Dalam kegiatan pendampingan Implementasi kurikulum diharapkan adanya keseragaman dalam  penerapan, peningkatan dan pengembangan kurikulum TPQ/TQA Se- kecamatan Batu Aji Kota Batam. Dalam kegiatan pendampingan ini dilakukan oleh 14 orang dari 4 kelurahan yaitu Buliang, Tempayan, Kibing dan Tanjung Uncang, dengan jumlah 139 TPQ Se-Batu Aji. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi. Setelah mengadakan pendampingan diperoleh ada dampak positif diantaranya, penerapan kurikulum yang sebelumnya belum tertata menjadi tertata dengan baik, pemetaan kurikulum TPQ, Taman pendidikan yang sudah  baik menjadi contoh bagi TPQ lainnya.