Workshop Soft Skills Kepemimpinan: Manajemen Sarana Dan Prasarana Mahasiswa Program Studi MPI UIN Saizu Purwokerto

Dani Rizana; Novi Mayasari; Reni Suci Wahyuni

doi:10.61456/jurnalsigma.v4i1.401

Authors

Dani Rizana Universitas Putra Bangsa
Novi Mayasari UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Reni Suci Wahyuni Politeknik Sawunggalih Aji

DOI:

https://doi.org/10.61456/jurnalsigma.v4i1.401

Keywords:

Facilities And Infrastructure Management, Leadership, Soft Skills, Workshop

Abstract

Leadership soft skills are essential competencies that university students need to prepare for organizational and professional challenges. However, leadership competencies should be supported by managerial skills, particularly in managing educational facilities and infrastructure, which contribute to organizational effectiveness. This community service program aimed to describe the implementation of a leadership soft skills workshop through facilities and infrastructure management for students of the Islamic Education Management (MPI) Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. The program employed a participatory approach consisting of preparation, implementation, and evaluation stages. The workshop was conducted through lectures, interactive discussions, observation, documentation, and participant feedback, while the collected data were analyzed using descriptive qualitative analysis. The results showed that the workshop was successfully implemented and received positive responses from participants. Students actively participated in the activities, demonstrated a better understanding of leadership and facilities management concepts, and were able to identify problems and propose alternative solutions related to educational facilities management. The workshop also strengthened students' understanding of managerial competencies as an integral part of leadership soft skills. Therefore, this workshop can serve as an effective alternative for strengthening leadership soft skills among university students.

References

Aklis, M. Z. (2026). Pelatihan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) bagi Guru Sekolah Dasar. SIGMA : Jurnal Sinergi Mengabdi, 3(2 SE-VOL. 3 NO. 2 JANUARI 2026), 82–87. https://doi.org/10.61456/jurnalsigma.v3i2.303

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=4uB76IC_pOQC

Darussalam, M. (2022). Pengembangan Sistem Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Muhammadiyah Muntilan Dan SMP Muhammadiyah Plus Gunungpring Muntilan. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.

Gaus, N., Supartono, R. W., Luknanto, D., Yulianto, V. I., Laeliyah, S., Nurjannah, L., & Sangga, G. G. D. P. (2025). Kepemimpinan Perguruan Tinggi: Menghadapi Transformasi, Tantangan, Dan Inovasi Dalam Era Globalisasi. Deepublish.

Hasanbasri, H., Algusyairi, P., Nurhayuni, N., & Afriza, A. (2023). Memahami Androgogi dan Pedagogi: Pendekatan Efektif dalam Membimbing Pembelajaran Orang Dewasa. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(1), 536–547.

Ismail, F., Pawero, A. M. D., & Bempah, A. (2021). Probelmatika manajemen sarana dan prasarana di madrasah swasta. Journal of Islamic Education Leadership, 1(2), 108–124.

Luluk Maktumah, & Minhaji, M. (2020). Prophetic Leadership dan Implementasinya dalam Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(2), 133–148. https://doi.org/10.35316/jpii.v4i2.196

Lusiana, L., Jaya, A., & Sabandar, S. Y. (2025). Penerapan Manajemen Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Kepuasan Publik (Studi Kasus Dinas Pendidikan Kabupaten Nabire). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Dan Bisnis Indonesia, 1(2), 144–151.

Mesiono, M., Wasiyem, W., Zakiyah, N., Fahrezi, M., Nursakinah, I., & Azhari, M. T. (2024). Dinamika kepemimpinan perguruan tinggi: Tantangan dan strategi manajemen untuk menanggapi perubahan cepat di era globalisasi. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 3146–3153.

Mondir, A. (2025). Peran Kepemimpinan terhadap Kinerja Organisasi Studi‎ Literatur. Jurnal Prima Manajemen, 1(2), 304–311.

Ningsih, A. M. (2025). Peran kepemimpinan. Pendidikan Di Era Society, 5, 81.

Nomin, N., Resky, M., & Lusiana, L. (2025). Strategi Kepemimpinan Dosen dalam Meningkatkan Manajemen Sumber Daya Manusia di Perguruan Tinggi. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(4), 3679–3689.

Nurhayati, S., Tersta, F. W., Karwanto, K., Mintarsih, M., Jasiah, J., Sulaiman, S., Mustapa, N., Sari, I. N., & Nur, M. D. M. (2024). Buku ajar pendidikan orang dewasa. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Pendekatan partisipatif dalam program sosial : tinjauan sistematis literatur. 15(1), 35–47.

Pd, C. S., & Asmarani Nasution, M. S. I. (2024). Upaya Upaya Peningkatan Kualitas SDM Melalui Mata Kuliah Kepemimpinan Pendidikan Di STAI Samora Pematangsiantar: Upaya Peningkatan Kualitas SDM Melalui Mata Kuliah Kepemimpinan Pendidikan Di STAI Samora Pematangsiantar. JURNAL ABSHAR: Jurnal Hukum Keluarga Islam, Pendidikan, Kajian Islam Dan Humaniora, 4, 46–52.

Pratama, A. R., Rawati, M., Fajri, F., Oktaviany, K., & Messy, M. (2024). Dinamika organisasi mahasiswa: Pengembangan, komitmen, dan transformasi di zaman modern. Jurnal Manajemen Dan Budaya, 4(2), 28–38.

Purnamaningsih, I. R., & Purbangkara, T. (2022). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. uwais inspirasi indonesia.

Rizana, D., Wahyuni, R. S., & Mayasari, N. (2025). Workshop Kepemimpinan: Manajemen Sarana Prasarana Bagi Mahasiswa MPI UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Journal of Community Research & Engagement, 1(2), 209–216.

Robbins, S. P. (2002). Organizational Behavior (10th Edition). Prentice Hall College.

Rosita, I. (2024). Gaya kepemimpinan, komunikasi, dan pengambilan keputusan dalam meningkatkan efektivitas manajemen pada lembaga pendidikan Islam. Jurnal Tarbiyah Almuslim, 2(2), 137–151.

Wahyuni, D., Baroroh, K., & Sulasmi, S. (2024). Pelatihan pembelajaran case method untuk mengembangkan kemampuan kerja sama dan berpikir kritis. Abdimas Dewantara, 7(2), 173–186.

Ya’cub, M., & Ga’a, D. S. (2021). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pengembangan sarana prasarana. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 60–69.

Yahya, A. I. B., Purnama, S., & Supeno, S. (2024). Eksplorasi prinsip andragogi dalam pendidikan orang dewasa: Sebuah studi kualitatif pada pendidikan formal dan non-formal di STIP Jakarta. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 5(1), 136–152.

Yanto, M. (2025). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan. CV Eureka Media Aksara.

Yolanda, S., Sari, S. M., & Ismail, I. (2024). Peran organisasi mahasiswa dalam membangun karakter kepemimpinan dan peningkatan soft skill. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 361–373.