Pemberdayaan Perempuan Melalui Pendidikan Islam Di Desa Pasir Selabau Kecamatan Sungai Lala Kabupaten Indragiri Hulu
DOI:
https://doi.org/10.61456/jurnalsigma.v2i2.258Kata Kunci:
Pemberdayaan Perempuan, Pendidikan IslamAbstrak
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan di Desa Pasir Selabau, Kecamatan Sungai Lala, Kabupaten Indragiri Hulu, melalui pendidikan Islam. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman perempuan terhadap ajaran Islam yang relevan dengan kehidupan sehari-hari serta membekali mereka dengan keterampilan berbasis nilai-nilai Islam, sehingga mereka dapat berperan lebih aktif dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga dan masyarakat. Pendekatan yang digunakan meliputi pelatihan keterampilan, pendampingan langsung, penguatan organisasi masyarakat, serta metode partisipatif yang melibatkan perempuan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Program ini juga membangun kemitraan dengan berbagai pihak, termasuk pemerintah daerah dan tokoh agama, untuk memaksimalkan dukungan terhadap keberhasilan program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam partisipasi perempuan di bidang sosial dan ekonomi, pemahaman agama yang lebih mendalam, serta keterampilan yang lebih memadai dalam menjalankan peran mereka di masyarakat. Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas hidup perempuan dan memberdayakan mereka untuk mandiri. Keberhasilan ini diharapkan berkelanjutan dan dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat yang diterapkan di daerah lain.
Referensi
Ainiyah, I., & Budiono, D. I. (2022). Pengaruh Pemberdayaan Perempuan Terhadap Pelayanan Kebidanan: Literature Review. Oksitosin : Jurnal Ilmiah Kebidanan, 9(2), 110–120. https://doi.org/10.35316/oksitosin.v9i2.1705
Barus, R. K. I. (2015). Pemberdayaan Perempuan melalui Media Sosial. Jurnal Simbolika, 1(2), 113–124. https://www.ojs.uma.ac.id/index.php/simbolika/article/view/204
Faqih, A. (2020). Pemberdayaan Perempuan Melalui Pemanfaatan Dan Penataan Pekarangan. Abdimas Galuh, 2(1), 1. https://doi.org/10.25157/ag.v2i1.3298
Foilyani, F. H., Idris, A., & Swasto, B. (2009). Pemberdayaan perempuan perdesaan dalam pembangunan. Wacana Jurnal Sosial Dan Humaniora, 12(3), 592–608.
Hanis, N. W., & Marzaman, A. (2020). Peran Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga dalam Pemberdayaan Perempuan di Kecamatan Telaga. Publik (Jurnal Ilmu Administrasi), 8(2), 123. https://doi.org/10.31314/pjia.8.2.123-135.2019
Isra, H. (2019). Peran Pemerintah Dalam Pemberdayaan. 2(1), 57–67.
Jannah, H. (2011). PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DALAM SPIRITUALITAS ISLAM (Suatu Upaya Menjadikan Perempuan Produktif). Karsa, 19(2), 135–145.
Kayanti, D. D., Noviandri, L., Yustitiya, N., & Wulandari, D. (2020). Hubungan Pola Asuh Permissive Negligent Ibu terhadap Kecendrungan Kenakalan Remaja di SMAN X. INQUIRY: Jurnal Ilmiah Psikologi, 11(2), 115–132. https://doi.org/10.51353/inquiry.v11i2.455
Nur Utami, A. C., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1. https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831
Purwo Juono, R. (2015). Kesetaraan Gender dalam Pendidikan Islam KESETARAAN GENDER DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Studi Pemikiran Pendidikan Hamka dalam Tafsir al-Azhar). ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman, 15(1), 123.
Putri, O. N., & Darwis, R. S. (2015). Pemberdayaan Perempuan Kepala Keluarga. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 279–283. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13538
Rachmad, Y. E., Agnesiana, B., Agama, I., Ambon, K. N., Sukmawati, E., Ramli, A., Islam, U., Sultan, N., Muhammad, A., Samarinda, I., Sandra, R., & Zebua, Y. (2023). Pages 13-21 The Analysis of Parenting Patterns in Instilling Morals of Early Childhood 14 | JCD. JCD: Journal of Childhood Development CommonsAttribution-ShareAlike, 3(1), 2023. https://doi.org/10.25217/jcd
Ratnasari, D. (2021). Pemberdayaan Perempuan Dalam Pendidikan Islam: Studi Kasus di Pondok Pesantren Tremas Pacitan.
Saugi, W., & Sumarno, S. (2015). Pemberdayaan perempuan melalui pelatihan pengolahan bahan pangan lokal. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 226. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i2.6361
