Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 5 No. 1 (2024): Juli-Desember
Vol. 5 No. 1 (2024): Juli-Desember
All article in this issue (8 original reseach articles) were authored/co-authored by 22 authors.
DOI:
https://doi.org/10.61456/tjie.v5i1
Published:
2025-01-02
Articles
Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Hafalan Al-qur’an Santri di Sekolah Dasar Islam
Saidah Oktariyati, Ummi Irtiyah, Fitrizzah Amaliah, Wahyuni Sawsi, Zalika
1-6
pdf
Analisis Pemahaman Guru Sekolah Dasar Terhadap Kurikulum Merdeka
Syamsidah Lubis, Nurul Izza Nadeak
7-15
pdf
Implementasi Teori Belajar Humanistik Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi IPAS Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri
Nurmisda Ramayani, Fahrunnisa, Haura Nabila, Septiana Puspita Sari, Syasya Humaira , Violla Fathna Fisa, Muhammad Naufal Al Khairi
16-27
pdf
Pengembangan Evaluasi Ranah Psikomotorik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Madrasah Ibtidaiyah Negeri
Lissafrina, Hikmatul Hidayah
28-35
pdf
Implementasi Pendidikan Akhlak di Sekolah Dasar Islam Terpadu
Siti Hawa
36-43
pdf
Pendekatan Pembelajaran Majemuk untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Negeri
Nanang Rianto
44-53
pdf
Peningkatan Pemahaman Peserta Didik pada Pembelajaran Fiqih melalui Model Direct Instruction
Zaitun Abidin
54-64
pdf
Integrasi Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran PAI di Era Digitalisasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri
Ika Sundari, Rizki Hafni Rambe, Indah Ramadhani Putri
65-74
pdf
Make a Submission
Make a Submission
Language
Bahasa Indonesia
English
sidebar1
MENU
Publication Frequency
Editorial Team
Reviewer
Author Guidelines
Focus and Scope
Publication Ethics
Indexing
Plagiarism
Peer Review Process
Privacy Statement
Archiving
Open Access Policy
Copyright Notice
Article Processing Charges
Journal License
Journal History
sidebar2
Template
sidebar3
sidebar4
Software Plagiarisme
stat
akreditasi
Browse
Information
For Readers
For Authors
For Librarians